20 ألف متحرر من الأمية نتيجة جهود مؤسسة أبو العينين

  • تبنى مؤسسة أبو العينين الاجتماعية رؤيتها لهذا البرنامج على تحقيق التمكين الاقتصادي والاجتماعي للأميين، حيث تعتمد المؤسسة على أساليب غير تقليدية لتحفيز الأميين على الانتظام في فصول محو الأمية، بالإضافة إلى توفير الدعم المادي والمعنوي والعيني لهم. مثل صرف حافز مالي شهري لكل دارس، وصرف مقابل انتقالات لكل دارس، ورعاية أسرة غير القادرات ماديًا بصفة شهرية، ومساعدة الأبناء في مراحل تعليمهم المختلفة وتتحمل المؤسسة المصاريف الدراسية لهم، وتشجع المتحررات من الأمية في حالة مواصلة تعليمها بحافز مالي شهري. وكذلك اعتمدت المؤسسة على أسلوب التمكين الاقتصادي لأسر الدارسين عن طريق إيجاد فرصة عمل للدارس أو لأحد أفراد أسرته، وإتاحة الفرصة أمام الدارسين لاكتساب بعض المهارات الحرفية التي تساعدها على تحسين دخلها وفتح مشروع صغير ومتناهي الصغر، وإقامة معارض لعرض منتجات هذه المشروعات.
  • تعتمد المؤسسة على المفهوم التكاملي في تقديم الخدمات للأميين استنادًا إلى أن محو الأمية ليس فقط تعليمًا لمبادئ القراءة والكتابة والحساب، بل هو بناء للأفراد، وإكسابهم قدرات، وتنمية مهاراتهم وتعريفهم بحقوقهم وواجباتهم السياسية والاقتصادية وتثقيفهم صحيًا وبيئيًا وقيميًا.

**  نتـائـج المشـروع:

  • بلغ عدد المواقع التي ينفذ فيها المشروع 10 مواقع.
  • بلغ عدد الفصول التي ينفذ فيها المشروع 80 فصلاً
  • بلغ متوسط عدد الدارسين سنوياً حوالي 900 دارس.
  • بلغ عدد المتحررين من الأمية ممن أتموا الدورات أكثر من 20.000 فرد.
  • تم افتتاح عدد (2) مكتبة حديثة لخدمة المتحررين من الأمية.
  • تم افتتاح عدد من الفصول لذوى الاحتياجات الخاصة حسب الحالة.
  • تم حصر المتسربين من مرحلة التعليم الابتدائي وتذليل الصعوبات التي تواجههم وأسباب تسربهم وبعد ذلك تم إعادة قيدهم مرة أخرى.
  • تم توقيع أول برتوكول تعاون بين المؤسسة وهيئة تعليم الكبار.

**ومن أبرز الدلائل حول كفاءة عمل المشروع مـا يلي:

  • اختيار المؤسسة كأفضل مؤسسة أداءً على مستوى محافظة الجيزة في مجال محو الأمية.
  • اختيار المؤسسة كراعي رسمي لمحو الأمية بالجيزة.
  • حصول المؤسسة على المركز الأول في المسابقة التي نظمتها الهيئة العامة لمحو الأمية بين إداراتها على مستوى الجمهورية وذلك لتميز إدارة جنوب الجيزة (منطقة تنفيذ المشروع) من حيث عدد الفصول أو التحفيز أو مستوى الأداء والنتائج المحققة